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2022-530
原(yuan)子吸收光(guang)譜(pu)儀主(zhu)要(yao)用(yong)於(yu)食品(pin)檢驗、元素分析(xi)、食(shi)品(pin)檢測、環保科(ke)技(ji)、農(nong)藥(yao)殘(can)留(liu)檢定、地質(zhi)勘探、冶(ye)金行業等多(duo)個領(ling)域,是實驗室(shi)中較為(wei)常(chang)用壹(yi)般要(yao)使(shi)用(yong)哪(na)種實(shi)驗室(shi)純(chun)水?純(chun)水?RO還(hai)是(shi)EDI純(chun)水?由(you)於(yu)光(guang)譜(pu)儀主(zhu)要(yao)是(shi)通(tong)過光(guang)譜(pu)吸收法(fa)來處理(li)樣(yang)本(ben)的(de),所(suo)以對空(kong)白(bai)背(bei)景的(de)要(yao)求較高,水中稍(shao)有(you)雜(za)質(zhi)或(huo)離(li)子都幹擾到實(shi)驗結果(guo)。如(ru)果直接使(shi)用(yong)自來(lai)水會(hui)造成鈣(gai)鎂離(li)子在(zai)儀器(qi)表(biao)面(mian)結(jie)垢(gou),嚴重影(ying)響(xiang)到儀(yi)器(qi)的(de)靈敏(min)度甚(shen)至(zhi)直接使(shi)儀(yi)器(qi)受(shou)損。如(ru)果使(shi)用超純(chun)水,可(ke)能會(hui)因(yin)為(wei)純(chun)度過高而具有較強的(de)溶(rong)解能(neng)力,壹(yi)旦(dan)超純(chun)水暴(bao)露在(zai)空氣(qi)中,空氣中的(de)CO2會(hui)與水反應生成...
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2022-525
標簽:細菌細(xi)胞(bao)壁(bi)細胞(bao)破(po)碎細(xi)胞(bao)裂(lie)解細(xi)胞(bao)學實驗中,尤(you)其(qi)是植物(wu)細(xi)胞(bao)實(shi)驗,常(chang)常(chang)會(hui)遇到的(de)細胞(bao)裂(lie)解的(de)相(xiang)關(guan)實(shi)驗,目(mu)的(de)是通(tong)過機(ji)械貨(huo)非(fei)機(ji)械的(de)方(fang)法(fa)打(da)破(po)細胞(bao)壁(bi)的(de)束(shu)縛(fu),從而在(zai)進(jin)行細胞(bao)質(zhi)或(huo)細胞(bao)核(he)內部(bu)完成DNA編(bian)輯相(xiang)關(guan)操(cao)作(zuo)的(de)壹(yi)種實(shi)驗方(fang)法(fa)。細胞(bao)破(po)碎的(de)方(fang)法(fa)有哪(na)些(xie)?總結方(fang)法(fa)主要(yao)有(you)以下8種:壹(yi)、細(xi)胞(bao)破(po)碎的(de)機(ji)械方(fang)法(fa)機(ji)械細胞(bao)破(po)壞實際上(shang)就(jiu)是(shi)這樣:通(tong)過固(gu)體或(huo)液體(ti)剪(jian)切(qie)的(de)方(fang)式(shi)強行打(da)開細(xi)胞(bao)壁(bi)並(bing)溢(yi)出內(nei)容物(wu)。機(ji)械破碎(sui)的(de)優點(dian)是(shi)不(bu)會(hui)引(yin)入(ru)可(ke)能幹(gan)擾(rao)您想(xiang)要(yao)提取的(de)物(wu)質(zhi)的(de)化學物(wu)質(zhi)。然而,容易(yi)造成大(da)分子內容物(wu)失(shi)活。1.研缽(bo)和(he)研杵研磨破壁法(fa)通(tong)常(chang)是...
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2022-518
標簽(qian):生(sheng)物(wu)反(fan)應器(qi)灌(guan)流(liu)培養細胞(bao)培養隨(sui)著(zhe)生(sheng)物(wu)制(zhi)藥(yao)工藝(yi)的(de)不(bu)斷發展,蛋(dan)白(bai)類(lei)藥(yao)物(wu)、抗(kang)體(ti)藥物(wu)的(de)市(shi)場需(xu)求也逐(zhu)年增多(duo),這對(dui)生物(wu)反(fan)應器(qi)放(fang)大(da)工藝要(yao)求也越來越高。細胞(bao)規(gui)模(mo)化(hua)放(fang)大(da)工藝已(yi)從(cong)從(cong)簡(jian)單(dan)的(de)補(bu)料(liao)分批(pi)培養發展到灌(guan)流(liu)培養技術(shu)。灌(guan)流(liu)培養與補(bu)料(liao)培養有什(shen)麽區(qu)別(bie)?灌(guan)流(liu)培養與補(bu)料(liao)培養的(de)區(qu)別(bie)主要(yao)在(zai)於(yu)灌(guan)流(liu)培養可(ke)以在(zai)連續(xu)的(de)生物(wu)工(gong)藝(yi)工作(zuo)流(liu)程(cheng)當中,實現持續的(de)產物(wu)產(chan)出(chu)產物(wu)純(chun)化。從(cong)而提升生(sheng)產(chan)產(chan)量及(ji)工(gong)作(zuo)效率(lv)。補(bu)料(liao)分批(pi)培養是指(zhi)在(zai)每(mei)隔(ge)壹(yi)段(duan)時(shi)間將培養基等營養(yang)物(wu)質(zhi)補(bu)充(chong)到固(gu)定的(de)生物(wu)反(fan)應器(qi)中進(jin)行培養。該批(pi)次(ci)營養(yang)物(wu)質(zhi)耗盡,在(zai)適宜(yi)的(de)時(shi)段進(jin)行...
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2022-518
實(shi)驗室(shi)數學在(zai)生物(wu)學實驗數據分析(xi)中(zhong)壹(yi)直是(shi)壹(yi)個令(ling)人(ren)頭疼(teng)的(de)問題(ti)?在(zai)定量PCR實驗中,常(chang)常(chang)會(hui)遇到計算(suan)DNA片段(duan)中的(de)分子、計算(suan)溶(rong)液的(de)濃度(du)或(huo)計算(suan)連續(xu)稀(xi)釋等,這(zhe)樣(yang)的(de)計算(suan)有沒(mei)有(you)什(shen)麽好的(de)方(fang)法(fa)呢?當然有了,在(zai)本(ben)文中,我(wo)們(men)將教(jiao)妳(ni)簡(jian)單(dan)的(de)DNA樣本(ben)中的(de)分子計數法(fa)。——例如(ru),套(tao)入(ru)公式(shi)即可(ke)壹(yi)招(zhao)輕(qing)松(song)拆解:500ng樣(yang)本(ben)中有(you)多(duo)少個50堿基對(bp)片(pian)段(duan)的(de)模(mo)板/副本(ben)?這樣(yang)的(de)棘手(shou)問(wen)題(ti)。使您很(hen)快(kuai)就(jiu)會(hui)成為(wei)實驗室(shi)中的(de)計算(suan)高手(shou)!壹(yi)、計算(suan)DNA片段(duan)中分子數量的(de)應用在(zai)進(jin)行以下類(lei)型的(de)實驗時(shi),通(tong)常(chang)需(xu)要(yao)DNA分子的(de)計算(suan):DNA連接...
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2022-516
實驗室(shi)常(chang)用的(de)生物(wu)反(fan)應器(qi)類(lei)型有(you)哪(na)些(xie)生物(wu)反(fan)應器(qi)是指(zhi)任(ren)何提供(gong)生(sheng)物(wu)活性(xing)環境(jing)的(de)制造或(huo)工程(cheng)設(she)備(bei),利(li)用酶或(huo)生物(wu)體(ti)所(suo)具(ju)有的(de)生物(wu)功(gong)能(neng),在(zai)體外(wai)進(jin)行生化(hua)反應的(de)裝(zhuang)置(zhi)系(xi)統,它(ta)是壹(yi)種生(sheng)物(wu)功(gong)能(neng)模(mo)擬(ni)機(ji),如(ru)發酵罐(guan)、固(gu)定化酶(mei)或(huo)固(gu)定化細(xi)胞(bao)反(fan)應器(qi)等。動(dong)物(wu)細(xi)胞(bao)培養技術(shu)能否(fou)大(da)規(gui)模(mo)工(gong)業化(hua)、商(shang)業化(hua),關(guan)鍵(jian)在(zai)於(yu)能否(fou)設計出(chu)合(he)適的(de)生物(wu)反(fan)應器(qi)。由(you)於(yu)動(dong)物(wu)細(xi)胞(bao)與(yu)微生(sheng)物(wu)細(xi)胞(bao)有(you)很(hen)大(da)差異,傳(chuan)統的(de)微生(sheng)物(wu)反(fan)應器(qi)顯然不(bu)適用(yong)於(yu)動(dong)物(wu)細(xi)胞(bao)的(de)大(da)規(gui)模(mo)培養。首(shou)先(xian)必須(xu)滿足(zu)在(zai)低(di)剪(jian)切(qie)力及(ji)良(liang)好(hao)的(de)混(hun)合(he)狀(zhuang)態下,能(neng)夠提供(gong)充(chong)足(zu)的(de)氧(yang)以供(gong)細(xi)胞(bao)生(sheng)長及(ji)細(xi)胞(bao)進(jin)行產物(wu)的(de)合(he)成。那(na)麽實驗室(shi)中...
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